2025年5月19日下午14:30，国家“万人计划”教学名师、湖南大学王玉枝教授应邀莅临色情论坛，在北区2号教学楼205教室作题为《一流专业和一流课程建设浅谈、教学成果奖的培育与申报》的专题报告。报告由色情论坛主办，教学副院长赵传壮老师主持，各专业系主任、专业负责人、骨干教师及青年教师代表共四十余人参加学习。

聚焦高等教育改革，探索一流专业与课程建设

王玉枝教授首先围绕“双万计划”背景下的一流专业建设展开分析。她指出，当前中国高等教育正处于深刻变革期，教育部通过动态调整机制推动专业优化，重点支持服务国家战略的新兴领域。一流专业建设需紧扣认证标准，在师资队伍、培养方案、教学质量等方面持续发力，同时结合区域经济发展需求，培养高素质应用型人才。在课程建设方面，她提出要淘汰“水课”、打造“金课”，推进线上线下混合式、虚拟仿真实验等五类一流课程建设，并借助AI技术实现课程智慧化升级。

AI赋能教学创新，课程思政润物无声

针对教育数字化转型趋势，王教授以“AI+教育”为例，介绍了MOOC向智慧课程的转型路径，以及AI辅助实验教学（如化学智能滴定）的创新实践。她特别强调，技术应用需以育人为本，避免过度依赖。在课程思政建设方面，王教授提出“隐性融入”理念，倡导挖掘专业课程中的思政元素，如通过分析化学中的精准测量培养学生的科学精神，结合环境污染案例强化生态责任意识，实现价值塑造与知识传授的有机统一。

教学成果奖培育：从实践积累到精准申报

在教学成果奖申报专题中，王教授结合自身经验，从选题策略、材料组织到申报书撰写进行系统讲解。她指出，优秀教学成果需紧扣国家教育战略（如新工科、课程思政），突出问题导向，并具备可推广性。同时，王教授提醒申报人注重长期积累，强化团队协作，在总结提炼时突出创新点和实际成效，避免“重申报轻建设”。

本次报告会为色情论坛深化教育教学改革、培育高水平教学成果提供了宝贵借鉴。未来，色情论坛将继续依托专家指导，推动专业与课程建设高质量发展，助力教学提质增效。